2025-01-31@13:47:01 GMT
إجمالي نتائج البحث: 16

«ইবত দ য়»:

    দেশের সব ইবতেদায়ী মাদ্রাসা পর্যায়ক্রমে জাতীয়করণ করা হবে বলে জানিয়েছেন জানিয়েছেন কারিগরি মাদ্রাসা বিভাগের যুগ্ম সচিব এস.এম. মাসুদুল হক। মঙ্গলবার শিক্ষকদের প্রতিনিধি দলের সঙ্গে বৈঠক শেষে এ তথ্য জানান তিনি। এস.এম. মাসুদুল হক বলেন, আপনাদের যে ছয় দফা দাবি ছিল সে ছয় দফা দাবিসহ আরও অতিরিক্ত বেশ কিছু বিষয়ে আমরা কাজ শুরু করেছি। আপনাদের প্রথম দফাতে সকল প্রতিষ্ঠান জাতীয়করণের যে দাবি ছিল তার সাথে একমত পোষণ করে আমরা সিদ্ধান্ত নিয়েছি বাংলাদেশের সকল ইবতেদায়ী মাদ্রাসা পর্যায়ক্রমে জাতীয়করণ করা হবে। আপনাদের আরও বেশ কিছু দাবি ছিল যেমন- একাডেমিক স্বীকৃতি বন্ধ আছে সেটা আমরা এই জুন মাসে চালু করব। আমরা নতুন সিদ্ধান্ত নিয়েছি, আপনাদের সব ইবতেদায়ী মাদ্রাসাগুলোকে এমপিওভুক্তকরণ ২০২৫ সাল থেকেই শুরু করব। প্রাথমিক পর্যায়ে যে ১৫১৯টি অনুদানভুক্ত প্রাথমিক স্বতন্ত্র ইবতেদায়ী মাদ্রাসা আছে...
    প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মতো মাদ্রাসা শিক্ষা বোর্ডের নিবন্ধনভুক্ত সব স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদ্রাসা জাতীয়করণের দাবি মেনে নিয়েছে শিক্ষা মন্ত্রণালয়। মন্ত্রণালয়ের পক্ষ থেকে জানানো হয়েছে, পর্যায়ক্রমে দেশের সব স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদ্রাসা জাতীয়করণ করা হবে। মঙ্গলবার (২৮ জানুয়ারি) সচিবালয়ে বৈঠক শেষে বিকেলে চারটার দিকে শাহবাগে এই কথা জানান কারিগরি মাদ্রাসা বিভাগের যুগ্ম সচিব এসএম মাসুদুল হক। তিনি জানান, আন্দোলনকারী শিক্ষকদের ছয় দফা দাবি মন্ত্রণালয় মেনে নিয়েছে মন্ত্রণালয়। দাবি ছিল, একাডেমিক স্বীকৃতি বন্ধ আছে; সেটা জুন থেকে চালু হবে। ইবতেদায়ি মাদ্রাসা এমপিওভুক্তকরণ ২০২৫ সাল থেকেই শুরু। প্রাথমিক পর্যায়ে যে ১৫১৯টি অনুদানভুক্ত প্রাথমিক স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদ্রাসা আছে, সেগুলোসহ অন্যান্য সকল মাদ্রাসা জাতীয়করণ করা হবে।  এ সময় শিক্ষকদের ওপর পুলিশের লাঠিচার্জের ঘটনায় মন্ত্রণালয় দুঃখ প্রকাশ করেছে বলেও জানান তিনি। যুগ্ম সচিব জানান,...
    স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদ্রাসা জাতীয়করণের দাবিতে রাজধানীর শাহবাগে অবস্থান কর্মসূচি পালন করা হচ্ছে। দশম দিনের মতো অবস্থান কর্মসূচি পালন করছেন ইবতেদায়ি মাদ্রাসার শিক্ষকরা। মঙ্গলবার (২৮ জনুয়ারি) সকালে শাহবাগে অবস্থান কর্মসূচি শুরু করা হয়। আজ বেলা ২টার মধ্যে দাবি পূরণের আশ্বাস না পেলে কঠোর আন্দোলনের ঘোষণা দিয়েছেন আন্দোলনরত শিক্ষকরা। ইবতেদায়ি শিক্ষকরা বলছেন, একই পাঠ্যবই পড়ানো হচ্ছে প্রাথমিক বিদ্যালয়ে। কিন্তু, প্রাথমিকের শিক্ষকদের মতো বেতন-ভাতা পান না তারা। এজন্য জাতীয়করণের এক দফা দাবিতে রাস্তায় নামতে বাধ্য হয়েছেন তারা। গত ১৯ জানুয়ারি থেকে জাতীয় প্রেস ক্লাবের সামনে অবস্থান কর্মসূচি পালন করছিলেন ইবতেদায়ি মাদ্রাসার শিক্ষকরা। গত রোববার (২৬ জানুয়ারি) প্রধান উপদেষ্টার কার্যালয় অভিমুখে পদযাত্রা করে স্মারকলিপি দেওয়ার ঘোষণা দেন তারা। এরপর শিক্ষকরা জাতীয় প্রেস ক্লাব থেকে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ভেতর দিয়ে শাহবাগে ঢুকলে...
    বঞ্চনা আর বৈষম্যের এক জ্বলন্ত নজির এ দেশের মাদ্রাসা শিক্ষা ব্যবস্থা। রাষ্ট্রীয়ভাবেই বৈষম্যের শিকার মাদ্রাসা ধারার শিক্ষা ব্যবস্থা। স্বাধীনতার পর থেকেই ধর্মীয় মূল্যবোধের অন্যতম চর্চা ও লালনকারী শিক্ষার মাধ্যম মাদ্রাসা শিক্ষা ব্যবস্থা অবহেলিত-উপেক্ষিত। চব্বিশের সফল জুলাই অভ্যুত্থানে ছাত্র-জনতা-মাদ্রাসা শিক্ষার্থী-দিনমজুর-কুলি-রিকশাচালক-শিশু-কিশোরের জীবনের বিনিময়ে বৈষম্যহীন সমাজ গঠনের এই সময়েও এই শিক্ষা ব্যবস্থার একই অবস্থা। অন্তর্বর্তীকালীন সরকারের সময়ে এসেও বঞ্চিত-চরম বৈষম্যের শিকার মাদ্রাসা শিক্ষক সমাজ আজ রক্তাক্ত-লাঞ্ছিত। এই রাষ্ট্রীয় বৈষম্যের অবসান হওয়া জরুরি।    রাষ্ট্রীয়ভাবে মাদ্রাসা শিক্ষা ব্যবস্থার প্রতি বৈষম্যের একটি ছোট্ট পরিসংখ্যান এখানে উল্লেখ করছি। ব্যানবেইসের সর্বশেষ পরিসংখ্যান মতে, বাংলাদেশে সাধারণ শিক্ষা ধারার প্রাথমিক শিক্ষাস্তর পরবর্তী নিম্ন মাধ্যমিক স্কুল, মাধ্যমিক স্কুল, স্কুল ও কলেজ, উচ্চ মাধ্যমিক কলেজ, ডিগ্রি (পাস) কলেজ, ডিগ্রি (সম্মান) কলেজ ও মাস্টার্স স্তরের কলেজসহ মোট শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের সংখ্যা ২৩৬৫৪টি। এর...
    ঢাকার শাহবাগে ইবতেদায়ী মাদ্রাসার শিক্ষকদের ওপর পুলিশি হামলার প্রতিবাদ ও স্বরাষ্ট্র উপদেষ্টার কাছে এর জবাবদিহিতা চেয়ে বিক্ষোভ সমাবেশ করেছেন ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয় (ইবি) ও বরিশাল বিশ্ববিদ্যালয়ের (ববি) শিক্ষার্থীর। সোমবার (২৭ জানুয়ারি) বেলা ১১টার দিকে থিওলজি অ্যান্ড ইসলামিক স্টাডিজ অনুষদ ভবনের সামনে থেকে একটি মিছিল বের করেন ইবি শাখা বাংলাদেশ জমিয়তে তালাবায়ে আরাবিয়া। বিশ্ববিদ্যালয়ের বিভিন্ন স্থান ও কুষ্টিয়া-খুলনা মহাসড়ক প্রদক্ষিণ করে বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রধান ফটকের সামনে সংক্ষিপ্ত সমাবেশ করেন তারা। সমাবেশে উপস্থিত ছিলেন, সংগঠনটির কেন্দ্রীয় সভাপতি আব্দুল কাইয়ুম, সাধারণ সম্পাদক সাজ্জাদতুল্লাহ শেখ, ইসলামী শাসনতন্ত্র আন্দোলনের ইবি শাখার সাধারণ সম্পাদক ইসমাইল রাহাত, ছাত্রশিবিরের ইবি শাখার ছাত্র অধিকার বিষয়ক সম্পাদক মো. জাকারিয়া প্রমুখ। সভাপতি আব্দুল কাইয়ুম  বলেন, “ইবতেদায়ী মাদ্রাসার শিক্ষকরা দীর্ঘদিন ধরে মাদ্রাসা জাতীয়করণের দাবিতে আন্দোলন করে আসছেন। এটি তাদের ন্যায্য...
    স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদ্রাসা জাতীয়করণে সরকারকে ২৪ ঘণ্টার আল্টিমেটাম দিয়েছেন শিক্ষকরা। নির্ধারিত সময়ে দাবি না মানলে স্বরাষ্ট্র মন্ত্রণালয় ঘেরাও করা হবে বলেও হুঁশিয়ারি দেন তারা। সোমবার শাহবাগের জাতীয় জাদুঘর সংলগ্ন এলাকায় শিক্ষকদের অবস্থান কর্মসূচি থেকে এ আল্টিমেটাম দেওয়া হয়৷  স্বতন্ত্র ইবতেদায়ী মাদ্রাসার শিক্ষকদের পক্ষে এ আল্টিমেটামের সিদ্ধান্ত জানান ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের আন্তর্জাতিক সম্পর্ক বিভাগের অধ্যাপক রুহুল আমিন৷ তিনি বলেন, অসহায় শিক্ষকদের ওপর টিয়ার গ্যাস আর সাউন্ড গ্রেনেড কেন? ৫ আগস্টের পর টিয়ার গ্যাসের কবর দেওয়া হয়েছে৷ আগামী ১০ ঘণ্টার মধ্যে স্বরাষ্ট্র উপদেষ্টা এসে ব্যাখ্যা দেবেন কেন এই লাঠিচার্জ হলো৷ এটা না করলে শাহবাগ থানা ঘেরাও হবে৷ এরপর স্বরাষ্ট্র মন্ত্রণালয় তথা সচিবালয় ঘেরাও করা হবে৷ আন্দোলন বাস্তবায়ন কমিটির যুগ্ম আহ্বায়ক হাফেজ মাওলানা আব্দুল হান্নান হোসেন গণমাধ্যমকে বলেন, গতকাল সরকারের উচ্চ পর্যায়ের একটি টিম...
    জাতীয়করণের দাবিতে নবম দিনের মতো অবস্থান কর্মসূচি পালন করছেন ইবতেদায়ি স্বতন্ত্র মাদ্রাসার শিক্ষকরা। সোমবার সকাল থেকে শাহবাগে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের চারুকলা অনুষদের সামনে অবস্থান কর্মসূচি শুরু করছেন তারা। বিস্তারিত আসছে...
    জাতীয়করণের দাবিতে নবম দিনের মতো অবস্থান কর্মসূচি পালন করছেন ইবতেদায়ি স্বতন্ত্র মাদ্রাসার শিক্ষকরা। সোমবার সকাল থেকে শাহবাগে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের চারুকলা অনুষদের সামনে অবস্থান কর্মসূচি শুরু করছেন তারা। বিস্তারিত আসছে...
    শাহবাগে ইবতেদায়ি মাদ্রাসার শিক্ষকদের ওপর পুলিশি হামলার প্রতিবাদে মশাল মিছিল করেছেন জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয়ের (জবি) শিক্ষার্থীরা। রবিবার (২৬ জানুয়ারি) রাতে ‘জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার্থী ফোরাম’ এর ব্যানারে বিশ্ববিদ্যালয়ের ভাস্কর্য চত্বর থেকে মিছিল নিয়ে পুরো ক্যাম্পাস প্রদক্ষিণ করে প্রধান ফটকের সামনে এসে বিক্ষোভ সমাবেশ করেন তারা। এ সময় শিক্ষার্থীদের ‘জনগণের পকেট কেটে, পুলিশ পোষা চলবে না’, ‘শিক্ষকরা আহত কেন, ইন্টেরিম জবাব চাই’, ‘বাঁধা দিয়ে আন্দোলন, বন্ধ করা যাবে না’, ‘অভ্যুত্থানের চেতনা পুলিশি রাষ্ট্র না’ প্রভৃতি স্লোগান দিতে দেখা যায়। শাখা ছাত্রফ্রন্টের আহ্বায়ক ইভান তাহসিব বলেন, “ইবতেদায়ী শিক্ষকদের উপর আজকের পুলিশি হামলা আমাদের আবারো সেই ফ্যাসিস্ট হাসিনার আমলে নিয়ে যায়। একদিকে জনগণের ওপর মাত্রাতিরিক্ত ভ্যাট আরোপ করে, সেই ভ্যাটের টাকায় চালানো পুলিশ প্রশাসন দিয়ে এ রকম হামলা ২৪ এর গণ-অভ্যুত্থানের...
    চাকরি জাতীয়করণের দাবিতে অবস্থান নেওয়া ইবতেদায়ি শিক্ষকদের ওপর জলকামান ও সাউন্ড গ্রেনেড নিক্ষেপ করেছে পুলিশ।  রবিবার (২৬ জানুয়ারি) দুপুর ১২টা ৪০ এর দিকে শাহবাগ থামার সামনে এ ঘটনা ঘটে। পরিস্থিতি নিয়ন্ত্রণে ঘটনাস্থলে পুলিশের অতিরিক্ত সদস্য মোতায়েন করা রয়েছে।  ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা ও গবেষণা ইনস্টিটিউটের সুপারিশের আলোকে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মতো স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদ্রাসা জাতীয়করণের ঘোষণাসহ ছয় দফা দাবিতে সকালে জাতীয় প্রেসক্লাবের সামনে অবস্থান নেয় স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদ্রাসা শিক্ষক ঐক্যজোট। অবস্থান কর্মসূচি থেকে প্রধান উপদেষ্টার কার্যালয় অভিমুখে পদযাত্রা ও স্মারকলিপি দেওয়ার ঘোষণাও দেন তারা। দুপুরে তারা প্রধান উপদেষ্টার কার্যালয়ে স্মারকলিপি দিতে জাতীয় জাদুঘরের সামনে দেওয়া পুলিশের ব্যারিকেড ভেঙে সামনে আগাতে চাইলে তাদের লাঠিপেটা, কাঁদানে গ্যাসের শেল, সাউন্ড গ্রেনেড নিক্ষেপ ও জলকামান ব্যবহার করে ছত্রভঙ্গ করে দেয় পুলিশ। শাহবাগ...
    শিক্ষা উপদেষ্টা অধ্যাপক ওয়াহিদউদ্দিন মাহমুদ বলেছেন, শিক্ষকদের এমপিওভুক্তিতে আর্থিক লেনদেনের অনেক বেশি অভিযোগ আসছে। আগে শিক্ষা ভবনে এমপিওভুক্তি দেওয়া হলেও এখন তা মাউশির ৯টি অঞ্চলে দেওয়া হচ্ছে। এমপিওভুক্তিতে দুর্নীতি ও অর্থ লেনদেন এড়াতে প্রয়োজনে এনটিআরসিএর মাধ্যমে নিয়োগ ও এমপিওভুক্তি একসঙ্গে সম্পন্ন করা হবে।  গতকাল বুধবার রাজধানীর পরিকল্পনা কমিশনের সভাকক্ষে শিক্ষা বিটের সাংবাদিকদের সংগঠন এডুকেশন রিপোর্টার্স অ্যাসোসিয়েশন, বাংলাদেশের (ইরাব) নেতাদের সঙ্গে মতবিনিময় সভায় তিনি এসব কথা বলেন। এ সময় ইরাবের সভাপতি ফারুক হোসাইন, সাধারণ সম্পাদক সোলাইমান সালমান, সাবেক সভাপতি সাব্বির নেওয়াজ, নিজামুল হক, শরীফুল আলম সুমনসহ অনেকেই উপস্থিত ছিলেন। ওয়াহিদউদ্দিন মাহমুদ বলেন, শিক্ষা প্রশাসনকে আগে দুর্নীতি কমাতে হবে এবং সুস্থির অবস্থায় আনতে হবে। এখানে পুরোনোদের বদলি করে নতুনদের দায়িত্ব দেওয়া হচ্ছে। আরও বহু কিছু মেরামত করতে হবে। তার পর আমি যদি...
    শিক্ষা উপদেষ্টা অধ্যাপক ড. ওয়াহিদউদ্দিন মাহমুদ বলেছেন, বেসরকারি শিক্ষকদের এমপিওভুক্তিতে আর্থিক লেনদেনের বড় বেশি অভিযোগ আসছে। আগে শিক্ষাভবনে এমপিওভুক্তি দেওয়া হলেও এখন তা মাউশির নয়টি অঞ্চলে দেওয়া হচ্ছে। এমপিওভুক্তিতে দুর্নীতি ও অর্থ লেনদেন এড়াতে প্রয়োজনে এনটিআরসিএর মাধ্যমে নিয়োগ ও এমপিওভুক্তি একসঙ্গে সম্পন্ন করা হবে। বুধবার দুপুরে রাজধানীর পরিকল্পনা কমিশনের সভাকক্ষে শিক্ষা বিটের সাংবাদিকদের সংগঠন ‘এডুকেশন রিপোর্টার্স অ্যাসোসিয়েশন, বাংলাদেশ’ (ইরাব)-এর নেতৃবৃন্দদের সঙ্গে এক মতবিনিময় সভায় তিনি এ কথা বলেন তিনি। এ সময় ইরাবের সভাপতি ফারুক হোসাইন, সাধারণ সম্পাদক সোলাইমান সালমান, ইরাবের সাবেক সভাপতি সাব্বির নেওয়াজ, নিজামুল হক, শরীফুল আলম সুমনসহ সংগঠনটির নেতৃবৃন্দ উপস্থিত ছিলেন। ড. ওয়াহিদউদ্দিন মাহমুদ বলেন, শিক্ষা প্রশাসনকে আগে অন্তত দুর্নীতি কমাতে হবে এবং সুস্থির অবস্থায় আনতে হবে। কারণ এখানে পুরনোদের বদলি করে সরিয়ে নতুনদের দায়িত্ব দায়িত্ব দেওয়া হচ্ছে।...
    উল্লাপাড়ার বড় কোয়ালিবেড় দাখিল মাদ্রাসায় ক্লাস নেন আয়া ও নৈশপ্রহরী। শিক্ষক সংকটের কারণে এক বছরেরও বেশি সময় ধরে এই দুই কর্মচারী নিয়মিত ক্লাস নিচ্ছেন। শিক্ষকের জন্য মন্ত্রণালয়ে বারবার আবেদন জানালেও কাজ হচ্ছে না বলে জানান সহকারী সুপার। সোমবার সরেজমিন মাদ্রাসায় গিয়ে দেখা যায়, ইবতেদায়ি শাখায় তৃতীয় শ্রেণিতে তিন শিক্ষার্থী। তাদের গণিত ক্লাস নিচ্ছেন আয়া রত্না খাতুন। দ্বিতীয় শ্রেণিতে ক্লাস নিচ্ছিলেন কারি শিক্ষক আব্দুল ওয়াহাব। এই শ্রেণিতে শিক্ষার্থী ছিল দু’জন। প্রথম শ্রেণিতে কোনো শিক্ষার্থী তখনও উপস্থিত হয়নি। এই শ্রেণির পাঠদান করেন নৈশপ্রহরী নাঈম হোসেন। এ সময় এক শিক্ষক জানান, ইবতেদায়ি শাখায় খাতা-কলমে শিক্ষার্থীর সংখ্যা ১০০। ষষ্ঠ শ্রেণি থেকে দশম শ্রেণি পর্যন্ত শিক্ষার্থী দেখানো আছে ২৭৬ জন। তবে মাদ্রাসা ঘুরে দেখা যায়, ইবতেদায়ি শাখায় ১০ শিক্ষার্থী এবং মাধ্যমিক শাখায় ৪৩ জন।  আয়া...
    উল্লাপাড়ার বড় কোয়ালিবেড় দাখিল মাদ্রাসায় এক বছরের বেশি সময় ধরে আয়া ও নৈশপ্রহরী ক্লাস নেন বলে অভিযোগ উঠেছে। সেখানে প্রতি ক্লাসে শিক্ষার্থী সংখ্যাও আবার হাতে গোনা। কোনো ক্লাসে তিনজন তো কোনো ক্লাসে সর্বোচ্চ দশজন। এ নিয়ে উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন স্থানীয়রা। প্রশ্ন তোলেন, শিক্ষা ব্যবস্থা নিয়েও।  সরেজমিনে মাদ্রাসায় গিয়ে দেখা যায়, ইবতেদায়ী শাখায় তৃতীয় শ্রেণিতে ৩ জন শিক্ষার্থী নিয়ে গণিত ক্লাস নিচ্ছেন প্রতিষ্ঠানের আয়া রত্না খাতুন। দ্বিতীয় শ্রেণিতে ক্লাস নিচ্ছিলেন প্রতিষ্ঠানের ক্বারী শিক্ষক আব্দুল ওয়াহাব। এই শ্রেণিতে শিক্ষার্থী উপস্থিত ছিল ২ জন। অন্যদিকে প্রথম শ্রেণিতে কোন শিক্ষার্থী উপস্থিত হয়নি।  তবে এই শ্রেণিতে মাদ্রাসার নৈশ প্রহরী নাঈম হোসেন নিয়মিত ক্লাস নেন বলে জানান সহকারী সুপার ইব্রাহিম খলিল।   তবে এই মাদ্রাসায় খাতা-কলমে ইবতেদায়ী শাখায় রয়েছে ১০০ জন শিক্ষার্থী এবং ৬ষ্ঠ শ্রেণি থেকে...
    এক বছর মেয়াদে কারিগরি শিক্ষা চালুর চিন্তা করছে সরকার। জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের অধীন অনার্স ও ডিগ্রিতে এ শিক্ষা পদ্ধতি নিয়ে শিগগিরই জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের সঙ্গে বৈঠক করবে শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের কারিগরি ও মাদ্রাসা শিক্ষা বিভাগ। দেশে শিক্ষিত বেকারের সংখ্যা কমিয়ে বৃত্তিমূলক আত্মকর্মসংস্থান বাড়াতে এ উদ্যোগ নেওয়া হচ্ছে।  মঙ্গলবার (১৪ জানুয়ারি) বিকেলে সচিবালয়স্থ কারিগরি ও মাদ্রাসা শিক্ষা বিভাগের সভাকক্ষে এ বিভাগের সচিবসহ কর্মকর্তাদের সঙ্গে শিক্ষা বিটের সাংবাদিকদের সংগঠন এডুকেশন রিপোর্টার্স অ্যাসোসিয়েশন, বাংলাদেশ (ইরাব)-এর নেতৃবৃন্দদের অনুষ্ঠিত এক মতবিনিময় সভায় শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের কারিগরি ও মাদ্রাসা শিক্ষা বিভাগের সচিব ড. খ ম কবিরুল ইসলাম সাংবাদিকদের এসব কথা জানান। তিনি বলেন, “দীর্ঘদিন অবহেলিত মাদ্রাসা শিক্ষার ভিত্তি ইবতেদায়ির প্রতি বিশেষ নজর দিচ্ছে শিক্ষা মন্ত্রণালয়। বিগত দিনে বহুবার দাবি-দাওয়া জানালেও যেসব বিষয় আমলে নেননি আওয়ামী সরকারের মন্ত্রী-সচিবরা।...
    জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের অধীন অনার্স ও ডিগ্রিতে এক বছরের কারিগরি শিক্ষা চালুর চিন্তা করছে সরকার। এ নিয়ে শিগগিরই জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের সঙ্গে বৈঠক করবে শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের কারিগরি ও মাদ্রাসা শিক্ষা বিভাগ। দেশে শিক্ষিত বেকারের সংখ্যা কমিয়ে বৃত্তিমূলক আত্মকর্মসংস্থান বাড়াতে এ উদ্যোগ নেওয়া হচ্ছে।  শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের কারিগরি ও মাদরাসা শিক্ষা বিভাগের সচিব ড. খ ম কবিরুল ইসলাম আজ মঙ্গলবার সাংবাদিকদের এসব কথা জানান। তিনি বলেন, দীর্ঘদিন অবহেলিত মাদরাসা শিক্ষার ভিত্তি ইবতেদায়ির প্রতি বিশেষ নজর দিচ্ছে শিক্ষা মন্ত্রণালয়। বিগত দিনে বহুবার দাবি-দাওয়া করেও যেসব বিষয় আমলে নেননি আওয়ামী সরকারের মন্ত্রী-সচিবরা। এবার সেসব সমস্যা সমাধানের উদ্যোগ নিচ্ছে শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের কারিগরি ও মাদরাসা শিক্ষা বিভাগ। এ লক্ষে স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদরাসাগুলো এমপিওভুক্তির উদ্যোগ নেওয়া হচ্ছে বলেও জানিয়েছেন তিনি।  মাদরাসা শিক্ষার জন্য বেশকিছু উদ্যোগের কথা তুলে ধরে সচিব...
۱